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Les lycées vont rouvrir au mieux à partir du 1er juin. Plus encore qu’en collège et à l’Ecole, le lycée accueille des publics variés pour des missions pédagogiques multiples. Quel sens peut-on alors donner à cette réouverture ?

Alors que le déconfinement a été annoncé par le premier ministre, et est entré en vigueur le 11 mai. Nombreux sont les AESH qui n’ont pas pu rejoindre leur poste en présentiel et ce pour plusieurs raisons.

Entre la peur d’être contaminé par le covid-19 ou la dengue, la peur de ne pas pouvoir protéger les élèves en présentiel et le sentiment d’impuissance face à nos missions qui ont été virtualisées, notre métier d’enseignant a été mis à mal non pas par les virus mais par les injonctions tout azimut.

Le barème provisoire pour le mouvement intra-académique du second degré est bientôt consultable via SIAM : n’oubliez surtout pas de le vérifier. Vous trouverez ici toutes les dates et démarches à suivre.

Afin d’accompagner les personnels, l’Education Nationale et l’Académie ont mis en place un cadrage pour une reprise progressive des activités.

Que ce soit en terme de responsabilité civile qui concerne la réparation d’un préjudice subi par une victime ou de responsabilité pénale lorsqu’une infraction est commise (contravention, délit, crime) dans le cadre de son service, les risques pour un agent restent très faibles.

Le Registre Santé et sécurité au Travail (RSST) : un droit et une procédure plus que jamais nécessaires pour tous les personnels et usagers.

Une adresse courriel spécifique a été mise en place dans le cadre du suivi du risque sanitaire lié au COVID-19 et à la mise en place du protocole sanitaire dans les établissements scolaires.

Des questions ont été posées par les organisations syndicales dont des questions spécifiques à la pratique des différentes activités physiques et sportives. Voici quelques réponses (source du Sgen Bretagne)