Infos spéciales COVID-19

Chers (es) collègues,

le Sgen‑CFDT de la Réunion vous informe suite au groupe de travail spécial COVID-19 pour les organisations syndicales qui a eu lieu ce jeudi 19 mars. Pour rappel, nous vous invitons à lire la FAQ spécial coronavirus covid-19 du ministère.

Dès ce lundi 23 mars, il y aura un accueil spécifique dans les établissements scolaires (1er et 2nd) uniquement pour les enfants de personnels soignants qui n’ont pas d’autres solutions de garde (De la PS à la 3 ème, les lycées et LP ne sont pas concernées). Le rectorat travaille sur le recensement des élèves des personnels soignants susceptible d’être accueillis dans les établissements scolaires.

Les 2 premières heures seront banalisées pour permettre aux enseignants d’expliquer aux élèves les gestes barrières et les notions de distanciation.

Comment savoir si ce sont bien le public spécifiques. le protocole d’accueil des enfants sera le suivant:
1- les parents doivent présenter au directeur/ chef d’établissement une attestation de l’employeur, une fiche de paie et une attestation sur l’honneur de ne pas avoir d’autres solutions pour garder son enfant.
2- L’enfant ne doit pas présenter de symptômes.

Pour les autres élèves, nous devons tout faire à distance car nous aurons 95% des élèves à la maison. Nous devons être opérationnel et à distance le plus rapidement possible.
Aucun élève ne doit être laissé sur le chemin et il faut créer un lien de chaque élève avec le professeur de la classe.
Nous devons atteindre les objectifs de la fin d’année scolaire, avec le soutien de proximité des IEN, avec des contacts quotidiens avec nos élèves, il faut trouver une autre façon de travailler à distance.

Le rectorat depuis le 16 mars y travaille, il a imaginé un dispositif, celui d’une cellule académique de continuité pédagogique.
L’objectif est déjà d’établir un lien social avec l’élève, qu’il soit atteignable et atteint soit par téléphone, par messagerie ou physiquement à l’école (récupération des documents).
Le plan d’activité pédagogique permettra de se mettre en mouvement, déjà accessible sur la page d’accueil du rectorat, on y trouve des informations sur la continuité pédagogique.

Les modalités seront différentes entre le 1er  et le second degré:
– Dans le 2 degré, l’utilisation de PRONOTE et de l’ENT est quasi à 100% donc on travaille sur l’existant.
– Dans le 1er degré, le rectorat doit fournir un travail important car à part 3 communes qui utilisent l’ENT, nous communiquons uniquement via un simple carnet de liaison.

La cellule académique de continuité pédagogique va rédiger des fiches de protocole, comme des feuilles de routes à destination des chefs d’établissement, des directeurs, des enseignants. Diffusion prévu ce vendredi 20 mars par mail. Elle est la chambre d’enregistrement sur toutes les questions organisationnelles et non pédagogiques.

Avec Antenne Réunion, il y aura la création d’une web TV avec des séances de cours.
Le rectorat met des outils à disposition, mais l’enseignant reste le maître de la classe et décide de sa pédagogie.
Il faut favoriser les regroupement pédagogiques avec les collègues, avec les IEN en renfort.

L’ensemble des moyens est mis sur cette gestion de crise,

donc pas de RDV carrière, les formations académiques sont suspendues.

Attention les opérations du mouvement intra 2020 sont maintenues pour le moment

Intervention de M. PIOMBO, responsable DANE:

Il faut au préalable constituer une base élève avec numéro de téléphone et mails à jour.
Il recommande une communication des emplois du temps aux familles à chaque début de semaine pour présenter l’organisation des activités de la semaine.
Des outils seront également proposés pour entrer en contact avec les élèves par visio ou audio.

Pour le 2 degré, le contact cible est l’élève car autonome. Dans le 1er degré, le contact cible est la famille (les parents).

On se base sur les outils qui existent, création d’un blog par école où on pourra déposer des fichiers et échanger avec les familles.
L’enseignant pourra s’appuyer sur la Banque de ressource en Numérique.

Au vu des difficultés rencontrées par nos collègues dans l’ensemble des académies de métropole ( pb de connexion, ENT HS, surcharge de travail des collègues et des élèves), il nous semble fondamental d’aborder le télétravail avec réalisme et humilité et de commencer en douceur cette phase avec nos élèves pour ne pas les perdre.

Nous n’allons pas faire du sprint avec nos élèves mais plutôt un marathon!

Intervention de M. FONDERFLICK, Secrétaire général:

Organisation de ce lundi 23 mars:

Dans le 2nd degré, tous les collèges ouvrent leurs portes avec un personnel désigné pour permettre d’informer les familles et une équipe réduite de personnels volontaires (enseignants et AED) pour l’accueil éventuel des élèves éligibles, par groupe de 8 à 10. En respectant les consignes des gestes barrières, la distanciation. Les élèves devront apporter un panier repas.

Dans le 1er degré, Les mairies ont décidé de ne pas ouvrir toutes les écoles.
Les communes ont désigné les écoles qui ouvriront, avec un dispositif spécifique, nettoyage des locaux et accompagnement par les ATSEM pour les maternelles.
Cependant, l’ensemble des directeurs (ou faisant fonction) devra être présent devant la grille de son école pour orienter les parents lundi matin. Pour les écoles ouvertes, il appartient au directeur d’école de s’assurer de l’éligibilité de l’enfant accueilli, enfant de personnels de santé, sans contre-indication médicale, et n’ayant pas séjourné en dehors de la Réunion les 7 derniers jours. L’accueil se fera aux jours et horaires d’ouverture de l’école. Les IEN et directeurs sont en contact pour s’organiser dans le recensement et prévision d’accueil. Le besoin en personnel sera multiplié par 2 le 23 mars pour assurer une sécurité.

Le rectorat a demandé aux mairies la possibilité pour le personnel d’accéder aux écoles fermées pour utiliser téléphone, photocopies etc… L’ARS aide le rectorat par une plate-forme d’inscription des enfants de personnels soignants. Une attention particulière a été demandé aux mairies sur la pause méridienne, l’entretien des locaux et du personnels à disposition, afin que le personnel de l’éducation puisse travailler en toute sécurité.

Les estimations des élèves de soignants sont de 60 dans le 1er degré et 20 dans le 2nd.

Précision, il appartient aux chefs d’établissement / IEN, d’ajuster le nombre de personnes désignés pour assurer la continuité et la sécurité. Toutes les réunions devront se faire en visio.

Le Sgen‑CFDT sera vigilant quant aux applications des règles de sécurité pour la protection des agents. Si vous constatez une situation qui ne respecte pas l’organisation prévue, n’hésitez pas à nous tenir informé.

Questions des organisations syndicales:

Dans cette situation exceptionnelle, les OS demandent aux responsables du rectorat ici présent, de ne pas mettre la pression aux personnels d’encadrement. On observe déjà via des mails une mise sous pression des enseignants.

Dans la présentation du dispositif numérique, il aurait été intéressant de subdiviser les lycée et lycée Pro qui ont leur propres particularités.

Q:Demande d’information complémentaire sur les protocoles envoyés ce vendredi 20 mars?
R : Il s’agit de kit d’accompagnement.

Q:Pour le 1er degré, les échanges avec les familles défavorisées se feront sur support papier. Quid des Familles non lectrices, difficultés de générer du lien. Gestion des récréations, Présence de gels, masques ?
R: Le nécessaire sera fait, L’enseignant se rapproche du directeur et de l’IEN

Q: Qu’en est-il des AESH?
R:Pour les AESH, si un élève notifié MDPH est accueilli dans une école ou dans un collège, l’AESH devra se rendre disponible. Dans le cas contraire, il reste chez lui.

Q: Le rectorat ne parle pas de volontariat mais de personnes désignées, pourquoi ?
R: Les directeurs / chefs d’établissement demandent dans un premier temps les volontaires. Si aucun les responsables hiérarchiques nommeront des personnes désignés pour assurer la continuité. Sont exclus des personnes désignés :
1: Les personnes à risque selon l’ARS
2: Les personnes en quatorzaine revenant d’un pays hors 974
3; Les personnes sans solution de garde d’enfant (attestation sur l’honneur)
Le personnel de ces 3 cas auront une autorisation spéciale d’absence.

Q:Je suis volontaire, j’arrive dans l’école et pas de gels pas de savon, qu’est-ce que je fais ?
R: Pas de droit de retrait, mais remonter l’info au directeur et l’IEN.

Q:Peut-on utiliser le mail académique comme outil pour envoyer/ recevoir des fichiers ?
R: Non il est déconseillé, les échanges de fichiers se feront via le blog de l’école pour ne pas saturer la messagerie académique.

Q: Dans la présentation du dispositif numérique, le rectorat convient que tout ne pourra pas se faire, qu’il faudra être patient, que l’organisation se fera par les équipes éducatives.
Nous voyons un grand écart avec le discours du rectorat qui a promis aux familles que l’élève pourra suivre ses cours sur le même EDT que les mois précédents, le Sgen‑CFDT demande au rectorat de corriger l’information envers les familles
R: Oui nous allons rédiger de nouvelles informations dans ce sens.

Le Recteur s’est engagé à communiquer directement auprès des personnels avant la rentrée de lundi afin que chacun soit en possession d’un document de référence qui lui permettra le cas échéant de dénoncer d’éventuels dysfonctionnements ou des injonctions hors cadre auprès de sa hiérarchie et du Sgen‑CFDT qui les fera remonter directement au secrétariat général du Recteur.

Bon courage à toutes et à tous pour cette épreuve collective que nous devons traverser ensemble en faisant preuve de rigueur et de solidarité afin que la situation sanitaire de notre territoire ne devienne pas rapidement catastrophique.

Restons en contact Contactez-nous pour toutes questions  En savoir plus → Adhésion Faites le choix d'un syndicalisme efficace qui privilégie le dialogue pour obtenir des résultats concrets. En savoir plus →

Sgen-CFDT Réunion | 58 rue Fénelon | 97400 Saint-Denis

Voir ce message dans votre navigateur